Izglītojoši radoša nodarbība “Rudens saulgrieži un Miķeļdienas tradīcijas”

Miķeļi ir rudens saulgrieži. Senāk tos svinēja, kad diena un nakts bija vienādā garumā, godinot dabu, ražu, rīkojot bagātīgas dzīres. Miķeļdiena ir nozīmīgs brīdis dabā, lai paredzētu laika apstākļus ziemai un pavasarim un zīlētu nākotni.

Miķeļdiena, saukta arī par Mikēļiem, Mīkāļiem, Apjumībām un Jumja dienu, ir nozīmīgi svētki latviešu gadskārtu ieražās, jo tad ir novākta raža, tāpēc godina Jumi, kas ir auglības un svētības nesējs. Ar Miķeļdienu saistīti daudzi un dažādi latviešu ticējumi. Piemēram, ja Miķeļa diena un nakts ir miglaina, tad būs laba vasara, savukārt, ja ir sausa un auksta diena un nakts, tad būs slikta vasara. Ja Miķeļos zosis lido augstu - pavasarī būs lieli pali. Ja zemu - plūdu nebūs. Jo siltāka un sausāka Miķeļdiena, jo vēlāk iestāsies ziema un stipra sala nav ko baidīties.

Radošā nodarbība izvērtās par izzinošu, aktivitātēm bagātu svētku dienu, kurā valdīja pozitīvās emocijas un kopā būšanas prieks! Paldies par sadarbību Dagdas vidusskolas 3.b klases skolēniem un skolotājai Ilonai Antonovai!

Rubrika"Latviešu sadzīves tradīcijas un godi. Miķeļi jeb Apjumības"

Paldies vērotājiem, domātājiem...

Īpašs paldies atsaucīgajiem un aktīvajiem konkursa dalībniekiem 

Dagdas vidusskolas 3.b klases skolēniem un skolotājai Ilonai Antonovai! 

Izzinoša stunda “Pirmklasnieks bibliotēkā!”

Vai Tu zini, kas ir bibliotēka un kāpēc tā vajadzīga, kāpēc nevar iztikt bez grāmatām? Grāmatām un lasīšanai piemīt kāda burvīga īpašība – lasītājs nekad nevar zināt, kur lappuses to aizvedīs. Vai Tu jūties tajā gaidīts un lietderīgs?

Arī šogad Dagdas bibliotēkas Bērnu literatūras nodaļa sagaidīja pirmklasniekus, ļaujot sevi izzināt. Iesākumā skolēni apskatīja ābeču izstādi “Ābece, ābecīte – zināšanu vācelīte”. Skolēni tika iepazīstināti ar noteikumiem, kuri jāievēro bibliotēkā, uzzināja, kā pieteikties par bibliotēkas lasītāju. Skolēni arī uzdeva jautājumus par mājās paņemto grāmatu netīšu sabojāšanu, jautāja, kas notiek, ja laicīgi grāmatu neatgriež bibliotēkā, skolēnus interesēja, kā pagarināt grāmatas lasīšanas laiku.

Katrs pirmklasnieks dāvaniņā saņēma grāmatzīmi, lai būtu ko turpmāk ievietot no bibliotēkas lasīšanai saņemtajā grāmatā.

Paldies Dagdas vidusskolas 1.a, 1.b klases skolēniem un skolotājām Ritai Vaišļai un Ainai Murānei par atsaucību un ieinteresētību! 

                                    

 

Grāmatu jaunumi bērniem un jauniešiem septembrī

 Klikšķinot uz grāmatu nosaukumiem, tiks atvērts Krāslavas novada bibliotēku kopkatalogs, grāmatas pieejamība, anotācija un ar bibliotekāra piešķirto lietotāja vārdu un  paroli rezervē sev interesējošo grāmatu vai spēli, vai arī iestājies rindā uz izdevumu, izmantojot https://kraslava.biblioteka.lv/Alise/lv/home.aspx 

Grāmatas pirmsskolas un jaunākā

skolas vecuma bērniem

Bugavičute-Pēce, Rasa. Puksītis. 2.

Bērziņa, Ingrīda. Runča Piča raibie piedzīvojumi

Kuponss, Žaume. Superpuņķis

Donaldsone, Džūlija. Supertārps

Tedis. Kravas auto

Krūze, Makss. Urmels no ledus laikmeta

Staka, Agija. Apzagta Krupja kundze

Ariela un lielais mazulis

Šū,Hana. Astoņkājis fotografē

Šū,Hana. Astoņkājis sacenšas

Šū,Hana. Astoņkājis spēlē

Šū,Hana. Daudz laimes, astoņkāji!

Pilkijs,Deivs. Dogmens. Āķīgais ķēriens 22. 8

Grāmatas 5. – 6. klašu skolēniem

Hantere,Ērina. Klanu kaķi. Treju spēks. 3. grāmata Izraidītais

Valdere,Vanesa. Lāču karalis. 2.

Grāmatas vecāko klašu skolēniem

Bārnsa,Dženifera Linna. Mantojuma ēnā. 3. grāmata

Nozaru literatūra

Manakaķu un kaķēnu grāmata

Manasuņu un kucēnu grāmata

Izglītojošā stunda “Ceļojums grāmatu pasaulē”

Klāt septembris ar visām Latvijas rudens krāsām un pretī nākošo rudeni… Rudens aicina mūs apstāties un ieraudzīt, sadzirdēt un ieklausīties gan sevī, gan apkārtējos, palūkoties dabā, sadzirdēt vēja čukstus koku galotnēs, ieraudzīt, cik krāšņa un bagāta ir mūsu Latvija. Rudens Latvijā nāk ar veltēm – ābolu ražu, sēņu groziem un dzeju grāmatām.

Izglītojošās stundas “Ceļojums grāmatu pasaulē” mērķis veicināt bērnos interesi par lasīšanu un “parādīt ceļu” uz bibliotēku, jo tieši bibliotēka ir tā vieta, kur iedvesmo bērnus lasīt un izaugt par grāmatu draugiem.

Ikvienam interesentam arī 2024. gadā ir iespēja piedalīties Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bērnu literatūras centra organizētajā un koordinētajā lasīšanas veicināšanas programmā “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2024”. Programmas mērķis ir veicināt lasītprasmi un interesi par grāmatām, vienot lasītājus un rosināt diskusijas par grāmatām, sekmēt augstvērtīgas literatūras izplatību. Arī Dagdas PII “Saulīte”grupas “Taurenīši” audzēkņi ir kļuvuši par lasīšanas ekspertiem un iesaistīsies “Bērnu žūrijas “grāmatu lasīšanā, pārrunās un radošās nodarbībās. 

Paldies par sadarbību PII “Saulīte”grupas “Taurenīši” skolotājai Jeļenai Slapiņai!

 

 

 

 

 

 

 

 

Dzejas stunda “Saruna ar...”

Septembra pirmajā pusē ik gadu valda īpaša noskaņa – rudens smaržas, sapņainums un dzeja. 17. septembrī tika aicināti Dagdas vidusskolas 6.b klases skolēni, latviešu valodas un literatūras skolotāja Aina Slesare izbaudīt rudens īpašo gaisotni dzejas noskaņās Bērnu literatūras nodaļā! Skolēni deklamēja Jāņa Baltvilka dzeju. J. Baltvilks vairāku paaudžu atmiņā palicis kā rakstnieks, kurš radījis oriģinālus, dzīvespriecīgus un intelektuālus dzejoļus bērniem.

Izglītojošā stunda “Kur dzīvo dzejoļi?”

Rudens Latvijā nāk ar veltēm – ābolu ražu, sēņu groziem un dzeju grāmatām, jo septembrī ik gadu tiek atzīmētas Dzejas dienas.

13. septembrī norisinājās izglītojošā stunda “Kur dzīvo dzejoļi?” , kurā PII “Saulīte” grupas “Ežuki” audzēkņi tika iepazīstināti ar Aspazijas un Raiņa daiļradi, uzzināja kā rodas dzejoļi, kas ir dzejnieks.

Piedzīvot lasītprieku un iepazīt grāmatu nebeidzami krāsaino pasauli nav par agru nekad, un, kā atgādina angļu literatūras pētniece un autore Katrīna Randela, “pasaulē, kurā neko nemēdz dot tāpat vien, bibliotēkas bez maksas un dāsni izsniedz vienu no labākajām lietām pasaulē”.

Tieši dzeja, arī tās lasīšana priekšā bērniem, ir viens no valodas un iztēles attīstības stūrakmeņiem. Skandēt, izdziedāt, iztēloties, aizsapņoties, izsmieties un brīnīties!

Paldies par sadarbību PII "Saulīte"grupas "Ežuki" skolotājām Ingrīdai un Ludmilai!

Dzejas stunda "Sajust vēju dzejā..."

Edīte Olupe savā “Vēju grāmatā” aicina tuvāk iepazīt it kā neredzamo, bet allaž sajūtamo vēja klātbūtni un izjust tā daudzveidību un strādīgumu: “Vējš ir visur: klajā laukā un torņa smailē, kuģa burās un meitu brunčos, pūķa astē un vēja tunelī, ērģeļu stabulēs un dzirnavu spārnos, vietvārdos un buramvārdos, grieķu mītā un tautasdziesmas četrrindē.”

Pamatojoties uz šīs grāmatas enciklopēdisko informāciju un fascinējošo tēlu, Dagdas bibliotēkas Bērnu literatūras nodaļā 12.septembrī notika Dzejas dienu lasījumi, kurā piedalījās Dagdas vidusskolas 12.klases skolēni.

12.klašu skolēnu atsauksmes par Dzejas dienām:

Sintija M.: Lasot dzejoļus, attīstījām gan atmiņu, gan runas prasmes. Šī gada mūsu dzejas motīvs asociējas ar svaigumu dabā un metaforiski - pārmaiņām dzīvē, kuras var būt gan pozitīvas, gan negatīvas.

Artjoms: Interesanti uzzināt, ka par vēju ir tik daudz dzejoļu, sacerēts dziesmu par vēja tematiku. Pasākuma beigās mēs apskatījām bibliotēkas tematisko izstādi par visdažādākajām ābecēm, sākot no padomju laikiem līdz mūsdienām.

Anžela: Man bija neparasti tas, ka izvēlētais dzejolis patiešām mani uzrunāja, jo dzejoļa liriskais tēls vējš bija kā brīvības un neatkarības simbols. Tā ir kustība laikā, telpā, kas ietekmē mūsu dzīvi un izvēli. Bija aizraujoši klausīties klases biedru lasījumus, kā viņi izjuta savus dzejoļus.

Evelīna: Manuprāt, bibliotēka un tās atmosfēra ideāli der kā pasākuma vieta dzejas lasījumiem.

Valērija B.: Skolēni praktizēja publisko runu, ne tikai lasot dzeju, bet arī pamatojot savu izvēli un vēja nozīmi autora un savā dzīvē.

Daniela: Dzejoļi ar vēja motīvu ir laba rudens un mācību gada ieskaņa, jo dzejoļos vējš nozīmē pārmaiņas un vēlmi kustēties tālāk.

Raitis: Man patika muzikālās pauzes. Es biju izbrīnīts par sevi, ka pārzinu latviešu mūziku, un to, cik interesanta var būt diskusija par vēju.

Anastasija: Vējš vienmēr bijis ne tikai asociācija brīvībai, neatkarībai, mīlestībai, bet arī gadalaiku aprakstam. Skolēni lasīja dzejoļus, klausījās dziesmas par vēju, piedalījās dažādās aktivitātēs.

Vēja motīvs turpinājās arī piektdien Dagdas vidusskolas radiofonā, kur Dzejas dienu rīta lasījumā piedalījās Raitis, Aleksejs, Artjoms.

PALDIES par sadarbību Dagdas bibliotēkas Bērnu literatūras nodaļas vadītājai Ilonai Bronkai un labajam, nemanāmajam palīgam Helēnai.

Latviešu valodas un literatūras skolotāja Aina Slesare